Professor rechnet nach - Matheaufgabe unlösbar!

Das alte Problem, waldfee, man möchte eine scheinbar einfache Aufgabe schnell lösen um zu zeigen, was für ein helles Köpfchen man ist und dann rasselt man in so ein Ergebnis, von dessen Richtigkeit sogar die jenigen überzeugt waren, die die Aufgabe konstruiert hatten. Das war vor ungefähr acht Jahren, aber ich muß oft daran denken, wenn etwas scheinbar ganz einfach ist.

Wenn ich nicht schon gewusst hätte, dass 7 falsch ist, hätte ich 7 gesagt.

Genau, waldfee, ein prismischer Rhomboid. Ich war auch drauf reingefallen und hab 7 gesagt, einfach zu kurz gedacht wie die meisten anderen auch.

1x Quadrat
2x Dreick
2x Rhombus (für Bayern Raute), Summe 5

Kann ich ja verstehen, zero. Aber zu fishgordon: Alle Kanten sind "zehn" lang, eine Pyramide steht auf einem Quadrat, eine auf einen gleichseitigen Dreieck. Die beiden werden so zusammengeschoben, dass sich je eine Seite der Basen deckungsgleich berühren. Dann stehen beide auf einer Fläche, die ungefähr so aussieht wie "Das Haus vom Nikolaus". Dann kippt man eine gegen die andere, so daß sich die Spitzen berühren. So entsteht ein neuer Körper. Die Frage ging darum, wie viele Flächen der neue Körper hat. Jeder denkt spontan 7, aber das stimmt nicht.

das ist ja s******* ,aber was kann man machen :(

kalmar - ich hasse dich!

wie kann man an ein dreieck und ein quadrat bündig zusammenschieben?

zero, Prüfungsaufgabe an einem College in den USA, nur im Kopf zu lösen: Eine Pyramide auf der Basis eines Quadrats und eine Pyramide auf der Basis eine gleichseitigen Dreiecks, alle Kanten haben die Länge zehn, werden an den Basen bündig zusammengeschoben und so gekippt, dass sich die Spitzen berühren. Wie viele Flächen hat der neu entstandene Körper? Bis auf einen entschieden sich alle für die Zahl 7 und wurden mit richtig bewertet. Eine Nachprüfung auf Protest hin ergab, das bis auf den einen alle Schüler, die Prüfer und die Konstrukteure der Aufgabe unrecht hatten.

Ich war in Mathe mit 2 vorgeschlagen - im Abi habe ich dann eine Aufgabe bekommen, die ich heute noch nicht lösen kann. Das Ergebnis war die 2 des kleinen Mannes, also ausreichend - weil der Lösungsweg, den ich vom Nachbarn unter Einsatz meines Schullebens modifiziert hatte, halbwegs richtig war, seiner im Original war falsch. Er ist heute an der Uni Mainz Professor für Mathematik und Physik und einer meiner lustigsten Fernschachgegner, wobei ich recht chancenlos bin.
Es ist also für meine Begriffe nicht peinlich, wenn der richtige Lösungsansatz so gewertet wird, als wäre die Aufgabe gelöst. Wobei - hat der Professor auch wirklich recht oder irrt er sich vielleicht - denn die Aufgaben werden vor Vergabe von einer Kommission geprüft! Es sei denn, es waren Wirtschaftsw(a)(e)ise oder Statistiker der Bundesarbeitsagentur
Wenn ich mir so Berlin anschaue, durch die Glaskuppel, finde ich noch nicht mal richtige Lösungsansätze.

Oh man, wie peinlich.
Wenn ich auf die Aufgaben schaue, die meinen Kinder manchmal bekommen- von exaker (eindeutiger) Formulierung keine Spur. Macht man auf das Problem aufmerkam, keine Reaktion! Da passt eine Panne wie diese rech gut ins Bild!

Auch Professoren wissen nicht alles! In solchen Fällen müssen die Aufgaben von einer Kommission
begutachtet werden, ehe sie den armen Schülern vorgesetzt werden.

Das geht ja noch, in Hamburg müssen die Mathe-Prüfungen wiederholt werden, weil die Aufgaben durch eine undichte Stelle in der Schulbehörde am Abend vor der Prüfung im Internet standen. Die Schüler sind vielleicht begeistert!

Das ist so eine frechheit,da ackert man all die ajhre,und fällt durch obwohl man nichts für kann.Super deutschland,die zukunft der jugend sieht immer besser aus.

Und so fallen die Leute durch die Prüfung. Wenn es keiner merkt.

Nicht nur für dich.

lol. für mich waren die oftmals unlösbar.